Matemáticas 4. Educación Infantil

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El nuevo proyecto de MATEMÁTICAS para la Educación de la Niñez temprana SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento en el mismo momento en que su inteligencia y su...
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Número de Páginas: 32
Tamaño de archivo: 2.45 MB
ISBN: 9788467551839
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El nuevo proyecto de MATEMÁTICAS para la Educación de la Niñez temprana SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento en el mismo momento en que su inteligencia y su personalidad, sobre la base de su acción sobre el medio ambiente. Por esta razón, presentamos un proyecto basado en las manos-por lo tanto, la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupa un espacio considerable. * El principio metodológico que subyace es la de aprender haciendo. El pensamiento lógico de los niños se basa en el aspecto de la senso-motor y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. * Constitución de una fuente de motivación. La motivación es un elemento esencial en el aprendizaje de los niños, de manera que podemos considerar como fundamental la presencia de un personaje cerca de los niños. En este caso, se trata de un gusano, Gus, que nos hará crecer el cuerpo (bolas) en función del número de los alumnos en su aprendizaje. * Presencia de la manipulación de materiales, con propuestas que están asociados en el juego, que va a permitir que el niño se mueva de la manipulación de los particulares a la generalización de la idea.
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